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□記者 馬敏靜

近日，家住魯西新區(qū)的菏澤一中畢業(yè)生何昕澤收到北京大學(xué)的錄取通知書。

這位少年自幼對(duì)數(shù)字、文字表現(xiàn)出超常敏感，在音樂(lè)、圍棋、體育等領(lǐng)域亦天賦出眾。憑借高中階段的自律與高效學(xué)習(xí)，他最終以683分、全校并列第三的成績(jī)被北大工學(xué)院力學(xué)類專業(yè)錄取。

在他的成長(zhǎng)軌跡中，天賦與家庭培育相輔相成，個(gè)人努力與家國(guó)情懷交織，鋪就了一條星光熠熠的成長(zhǎng)之路。

自幼與數(shù)字文字結(jié)緣，天賦初顯

2006年出生的何昕澤，自記事起就與數(shù)字和文字結(jié)下不解之緣。在多數(shù)孩子還在牙牙學(xué)語(yǔ)的年紀(jì)，兩歲半的他已展現(xiàn)出對(duì)數(shù)字的超常敏感——小區(qū)里為數(shù)不多的私家車，看幾遍就能記住車牌號(hào)碼和對(duì)應(yīng)品牌。

母親劉文霞發(fā)現(xiàn)兒子的這一特質(zhì)后，特意帶他去大型商超的停車場(chǎng)“加餐”。數(shù)百個(gè)車牌號(hào)在他眼里仿佛變成有趣的密碼，沒過(guò)多久就能牢記于心。

除了車牌號(hào)碼，電話本也成了他的“玩具”。父母通訊錄里親戚朋友的電話，他聽?zhēng)妆榫湍苁炀毐痴b；更令人驚訝的是，這個(gè)年紀(jì)的他已能熟練進(jìn)行加法運(yùn)算。

文字世界同樣讓他癡迷。那時(shí)劉文霞工作繁忙，常把孩子托付給保姆照看，盡管如此，她從未放松啟蒙教育。每天出門前，她會(huì)打開錄音機(jī)，讓《三字經(jīng)》《千字文》的韻律伴隨兒子的一天。磁帶里的童聲朗誦像神奇的魔法，不知不覺間，2歲多的何昕澤竟能一字不差地背誦全文。

這份對(duì)世界的好奇心很快延伸到更多領(lǐng)域。四五歲時(shí)，何昕澤報(bào)名參加了雙排鍵培訓(xùn)班；次年，圍棋棋盤又成了他的新樂(lè)園。落子、提子、打劫，復(fù)雜的規(guī)則在他看來(lái)如同數(shù)字游戲般清晰。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的他同樣耀眼：羽毛球場(chǎng)上，腳步靈活、扣殺精準(zhǔn)；乒乓球臺(tái)前，反應(yīng)神速、旋轉(zhuǎn)球運(yùn)用自如；足球場(chǎng)上，既能當(dāng)前鋒突破射門，又能做后衛(wèi)攔截防守。

多種興趣愛好如同為他打開了多扇窗戶，讓他在探索中收獲自信，也培養(yǎng)了超強(qiáng)的專注力和領(lǐng)悟力。2022年中考，他以全市第40名的優(yōu)異成績(jī)考入菏澤一中宏志部，站在了更高的成長(zhǎng)平臺(tái)上。

高中蓄力：自律與陪伴筑牢追夢(mèng)基石

進(jìn)入菏澤一中，何昕澤迎來(lái)了全新的挑戰(zhàn)。

高中生活節(jié)奏遠(yuǎn)比初中緊湊：每天清晨5時(shí)半，校園還沉浸在晨曦中，他已準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室；夜晚10時(shí)半，才結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。密集的課程、海量的知識(shí)點(diǎn)、激烈的競(jìng)爭(zhēng)，讓不少學(xué)生倍感壓力，何昕澤也不例外。

“高中時(shí)經(jīng)常犯咽炎，身體不舒服時(shí)，也會(huì)影響學(xué)習(xí)?！焙侮繚商寡?，高中三年并非一帆風(fēng)順，焦慮和疲憊時(shí)常襲來(lái)。但他很快找到了解壓秘訣——每天晚餐時(shí)，和父母聊聊學(xué)校的趣事：課堂上老師講的笑話、同學(xué)間的小插曲、自己解出難題的興奮……這些看似瑣碎的對(duì)話，像一把溫柔的刷子，悄悄拂去他心頭的陰霾。

劉文霞說(shuō)，高中三年，他們沒有在學(xué)習(xí)上過(guò)多過(guò)問(wèn)孩子，卻堅(jiān)持在兒子每晚放學(xué)后陪他吃飯，讓他始終感受到父母的陪伴和家庭的溫暖。

在學(xué)習(xí)上，何昕澤有自己的“獨(dú)門秘籍”——課堂上百分百專注?！袄蠋焸湔n比我們刷題更深入，跟著老師的節(jié)奏走，效率遠(yuǎn)比課下熬夜補(bǔ)課高?！彼麖牟蛔觥八㈩}機(jī)器”，而是注重總結(jié)歸納，每個(gè)學(xué)科都有一本厚厚的錯(cuò)題本，上面不僅記錄著錯(cuò)誤答案，更標(biāo)注著錯(cuò)誤原因和同類題型的解題思路。晚自習(xí)結(jié)束后，他從不把作業(yè)帶回家?！霸撔菹r(shí)就好好休息，大腦清空了，第二天才能裝進(jìn)去新東西?！焙侮繚烧f(shuō)。

正是這份張弛有度的自律，讓他在高手如云的宏志部始終保持領(lǐng)先。高三第一次模擬考試，何昕澤取得全校第一名的優(yōu)異成績(jī)。

初心向遠(yuǎn)：少年壯志里的家國(guó)情懷

手握北大錄取通知書，何昕澤對(duì)未來(lái)已有清晰規(guī)劃。

選擇力學(xué)類專業(yè)，源于他對(duì)數(shù)學(xué)和物理的長(zhǎng)期熱愛?！傲W(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，既能探索宇宙運(yùn)行的規(guī)律，又能解決工程實(shí)踐中的問(wèn)題，這和我喜歡的‘用數(shù)字和公式解釋世界’不謀而合?！彼f(shuō)，自己計(jì)劃走本博貫通的道路，在專業(yè)領(lǐng)域深耕細(xì)作。

更讓他心動(dòng)的是，力學(xué)類專業(yè)與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略緊密相關(guān)。“航天工程、深海探測(cè)、高端裝備制造……這些領(lǐng)域都離不開力學(xué)的支撐?！碧顖?bào)志愿前，他特意查閱了大量資料，了解到我國(guó)在諸多工程領(lǐng)域仍需突破技術(shù)瓶頸，希望未來(lái)能把所學(xué)用到實(shí)處，為國(guó)家做些實(shí)實(shí)在在的事。

這個(gè)暑假，何昕澤的日程表排得滿滿當(dāng)當(dāng)：去駕校練車，跟著父親去工廠參觀，計(jì)劃和父母一起旅游，在行走中感受知識(shí)的魅力。

回望成長(zhǎng)之路，何昕澤最想感謝的是父母的“順勢(shì)而為”?！八麄儚牟徽f(shuō)‘你必須考第一’，而是問(wèn)‘這個(gè)興趣你真的喜歡嗎’。學(xué)雙排鍵、下圍棋、踢足球，都是我自己選的，他們只是默默支持?！痹谒磥?lái)，真正的成長(zhǎng)不是被規(guī)劃的“完美路線”，而是在探索中找到熱愛，在堅(jiān)持中收獲力量。