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作者: 李若生 來(lái)源: 菏澤日?qǐng)?bào) 發(fā)表時(shí)間: 2025-08-06 15:07
中國(guó)菏澤網(wǎng)消息 (記者 李若生)近年來(lái),牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)新實(shí)施“樂美教育”辦學(xué)思想,構(gòu)建“尋美課程”育人譜系,探索形成了“思想浸潤(rùn)、課程育人、實(shí)踐體驗(yàn)”三位一體的課程育人模式,為新時(shí)代基礎(chǔ)教育課程改革提供了典型樣本。
據(jù)介紹,“尋美課程”育人譜系堅(jiān)持“五育并舉”和“四大尋美維度”,即從德、智、體、美、勞五個(gè)方面發(fā)力,從人與自然、人與社會(huì)、人與歷史、人與自我四個(gè)方面拓寬學(xué)生的認(rèn)知與探索邊界,凝練為七大課程板塊,即“尋德性教育之美,筑牢品格根基;尋科學(xué)探索之美,培育創(chuàng)新素養(yǎng);尋藝術(shù)表現(xiàn)之美,培養(yǎng)藝術(shù)情操;尋悅讀潤(rùn)心之美,點(diǎn)亮精神世界;尋生命成長(zhǎng)之美,促進(jìn)身心和諧;尋思維培育之美,啟智賦能增慧;尋館教融合之美,拓展實(shí)踐視野”,基本涵蓋了學(xué)生核心素養(yǎng)的全部領(lǐng)域,構(gòu)成了學(xué)校完整的“尋美課程”育人圖譜。同時(shí)打造了“1242+”德育系列化主題教育課程、“五·九”范式心理健康教育課程、“1+M+I”科學(xué)體系課程,以及獲國(guó)家發(fā)明專利的“六端”書法課程、“牡丹”系列課程等多個(gè)品牌課程。
“課程是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要載體,是教師從事教育活動(dòng)的基本依據(jù),也是學(xué)生汲取知識(shí)的主要來(lái)源?!蹦档^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李鳳真表示,通過豐富多彩的課程,激發(fā)學(xué)生的無(wú)限潛能,夯實(shí)多元發(fā)展根基,從而讓每一個(gè)生命都綻放出絢爛的光彩。
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